瀏覽人次:
19818
預定開設課程
生活科學系107～109學年度各學類預定開設課程表 製表日期︰108年3月13修正
| 領域 | 家庭領域 | 休閒領域 | 空專生命事業管理科 | 開課數量 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 學類 | 輔導類 | 家庭類 | 兒童類 | 健康類 | 環保類 | 休閒類 | 殯葬組 | 慶典組 |
新 開 |
修 訂 |
續 開 |
合 計 |
|
|
107 學 年 度 |
暑期 | ◎壓力與生活(2R) ① |
◎家庭、社區與環境(2N) ① ◎生活科學概論(2N) ① |
※食品安全與衛生(2N) ① | ◎休閒農業與民宿管理（2TV）① | 1 | 0 | 4 | 5 | ||||
|
上 學 期 |
◎諮商技術—助人策略與技術 (2N) ③ ※高齡友善空間與輔具應用(3N) ③ △當代諮商理論(3R) ③ |
◎家庭生活教育導論(3R) ① ◎家庭人類學(3TV) ③ |
◎兒童行為觀察與輔導 (3R＋TV) ③ ※兒童發展與保育(3 N) ① |
◎中老年疾病與保健(3N) ③ |
◎環境生態學(3TV) ③ |
◎導遊領隊理論與實務(3N) ③ ◎旅遊與文化(3TV) ① |
◎遺體處理與美容(2N) ③ ◎殯葬設施與服務(2N) ① ◎殯葬倫理與宗教(2R) ① |
◎慶典預算規劃(2N)③ ◎造型設計(2TV) ① |
2 | 1 | 13 | 16 | |
|
下 學 期 |
◎家庭諮商與輔導(3TV) ③ ◎輔導原理與實務（3N）① ◎銀髮族生活規劃(3N) ① |
◎老人與家庭(3N) ③ ◎家庭資源與管理(3N) ① |
◎兒童及少年福利(3R) ① ◎托育服務(2N) ③ |
◎預防保健(3 N) ① |
◎有機環境栽培與健康(2R) ① |
◎遊程規劃(3N) ③ (外書) ◎休閒遊憩概論(3TV) ① |
◎臨終與後續關懷(2R) ③ ◎殯葬文書與司儀(2N) ③ |
◎慶典禮俗(2N) ① | 0 | 0 | 14 | 14 | |
|
108 學 年 度 |
暑期 | ◎人際溝通的藝術(2N) ① | ◎生活科學概論(2N) ① | ◎家庭與親職(2N) ① | |
◎休閒事業管理(2R) ③ | 0 | 0 | 4 | 4 | |||
|
上 學 期 |
◎青少年心理與輔導(3N) ① ※諮詢實務與運用(3N) ③（全遠距） ◎高齡者活動評估與設計 (2N) ③ |
◎婚姻與家人關係(3R) ① ◎家庭危機與管理(3N) ③ ◎家庭教育方案規劃(3N) ③ |
◎嬰幼兒健康照護與活動設計(3TV) ③ |
△食品營養與健康(3N) ③ |
◎環境教育與解說(3N) ③ |
◎休閒活動設計(2N) ③ ◎女性休閒(2N) ③ ※亞洲觀光餐旅典範系列—泰國篇(1N) ③(微學分) |
※殯葬衛生(2R) ① ◎殯葬政策與法規(2R) ① ◎殯葬會場規劃與設計(2N) ③ |
◎慶典創意與設計(2TV) ③ |
3 (0) |
1 | 12 | 16 | |
|
下 學 期 |
◎當代諮商理論(3R) ③ ◎幸福學—正向心理學觀點(3N) ① ◎高齡友善空間與輔具應用(3N) ③ |
※家庭概論(3N) ①（全遠距） ◎家庭支持服務(3N) ③ |
◎兒童及少年福利專業倫理(2R) ③ |
◎銀髮族心理健康(3R)① |
◎環境學概論(3TV) ① |
◎餐旅管理(3N) ③（全遠距） ◎休閒心理學(3N) ③ |
※殯葬學(2N) ① (外書) ※殯葬禮儀(2N) ① (外書) ※殯葬生死觀(2N) ① (外書) |
◎慶典規劃行銷(2N)③ ◎慶典規劃概論(2N) ① |
4 (0) |
0 | 11 | 15 | |
|
109 學 年 度 |
暑期 |
◎生活科學概論（2N）① ◎家庭、社區與環境(2N) ① |
※多元文化與親職教育(2N) ① （全遠距） | ◎食品安全與衛生(2N) | ◎休閒農業與民宿管理（2TV）① | 1 (0) |
0 | 4 | 5 | ||||
|
上 學 期 |
◎諮商技術—助人策略與技術 (2N) ③ ◎高齡者活動評估與設計 (2N) ③ ◎家庭諮商與輔導(3TV) ③ |
※家庭生活教育導論(3N) ① ◎家庭人類學(3TV) ③ |
◎兒童發展與保育(3N) ① ◎兒童及少年福利(3R) ① |
◎中老年疾病與保健(3N) ③ | ◎綠色能源(3N) ③ |
◎旅遊與文化(3TV) ① ◎導遊領隊理論與實務(3N) ③ ※利基觀光(3N) ③ （全遠距） |
◎遺體處理與美容(2N) ③ ※殯葬設施(2N) ① ※殯葬倫理 (2N) ① (外書) |
◎慶典預算規劃（2N）③ ◎造型設計（2TV） ① |
4 (1) |
0 | 13 | 17 | |
|
下 學 期 |
◎銀髮族生活規劃(3N) ① ◎諮詢實務與運用(3N) ③（全遠距） ◎幸福學—正向心理學觀點(3N) ① |
◎老人與家庭(3N) ③ ◎家庭資源與管理(3N) ① ※家庭心理與動力(2N) ③ |
※兒童行為觀察與輔導(3R＋TV) ③ ◎托育服務(2N) ③ |
◎食品營養與健康(3N) ③ |
◎家庭生態休閒(2R+TV) ① |
◎觀光學概論(3TVR) ① ◎遊程規劃(3N) ③ (外書) |
※臨終關懷及悲傷輔導(2R) ③ ※殯葬文書(2N) ③ ※殯葬服務與管理(2N) ③ |
◎慶典禮俗（2N） ① | 5 (2) |
0 | 11 | 16 | |
| 110 學 年 度 |
暑期 | ◎生活科學概論（2N） ① | ◎多元文化與親職教育(2N) ① |
※美容營養學概論(2N) ③ (外書) |
◎休閒事業管理(2R) ③ |
1 (1) |
0 | 3 | 4 | ||||
|
上 學 期 |
◎輔導原理與實務（3N）① ◎青少年心理與輔導(3N) ① ◎高齡友善空間與輔具應用(3N) ③ ※大自然療癒概論(3N) ③ |
◎婚姻與家人關係(3R) ① ◎家庭危機與管理(3N) ③ ※智慧型家庭 (2N) ③ （全遠距教學） |
◎兒童及少年福利專業倫理(2R) ③ ※幼兒遊戲(2N) ③ |
◎預防保健(3N) ① |
◎環境教育與解說(3N)③ |
◎休閒活動設計(2N) ③ ◎女性休閒(2N) ③ |
◎殯葬衛生(2R) ① ◎殯葬政策與法規(2R) ① ◎殯葬會場規劃與設計(2N) ③ |
◎慶典創意與設計(2TV) ③ |
3 (2) |
0 | 14 | 17 | |
|
下 學 期 |
◎高齡者活動評估與設計 (2N) ③ ◎諮詢實務與運用(3N) ③（全遠距） ◎團體輔導理論與實務(3N) ③ ※高齡療癒環境(2N) ③ |
◎家庭教育方案規劃(3N) ③ ◎家庭概論(3N) ①（全遠距） ◎家庭支持服務(3N) ③ |
※嬰幼兒健康照護與活動設計(3N) |
◎銀髮族心理健康(3R) ① |
◎有機環境栽培與健康(2R) ① |
◎餐旅管理(3N) ③ （全遠距） ◎休閒心理學(3N) ③ |
◎殯葬學(2N) ① (外書) ◎殯葬禮儀(2N) ① (外書) ◎殯葬生死觀(2N) ① (外書) |
◎慶典規劃行銷(2N)③ ◎慶典規劃概論(2N)① |
2 (2) |
0 | 15 | 17 | |
新開課程中括號內的課程數量:意指扣掉全遠距、微學分課程及因應「禮儀師管理辦法」而新開的殯葬課程等不受本校開設準則限制的新開課程數量