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運作之概況

 
國立空中大學樂齡自主學習團體運作之概況
學年度 團體名稱 歷年運作模式
100 樂齡千歲團 配合教育部政策,輔導前期包含98年樂齡學堂與99年樂齡大學結業之學員,在校園內成立「自主性學習團體」,以擴展樂齡學員之社會脈絡與社會參與。學員自行命名為「樂齡千歲團」; 自主規劃採不定期舉辦學習活動。
101 「生活綠美化」自主學習團
 
「樂齡千歲團」由空大老師協助,學員自主規劃,自費聘請專業老師帶領學習,每週一次,計12次結束。
100自主學習團 輔導100年結業班長發起組織自主團,學習組織分工、自主管理班費營運、自主規劃課程並安排固定學習週期,每3個月第一週週一上、下午學習課程,中午聚餐。
102 樂齡100千歲團
 
「100自主學習團」持續運作,在學校輔導下,樂齡千歲團學員陸續加入,並更名「樂齡100千歲團」
101自主學習團 101班學員多學有專精人士,樂大結業後,自主規劃課程,採互相學習「學員即講師」模式運作,自主討論以雙月第三週週五為學習週期。可惜自主營運約半年,即因班級靈魂人物及講師業務繁忙無法兼顧,學員漸漸流散,或自行加入樂齡100千歲團。
103 快樂學堂 任用本校經由教育部培訓的「樂齡自主學習團體帶領人」專業志工義務帶領102班結業學員組織幹部群分工、自主管理班費營運、自主討論課程與週期,訂於每個月第一個週四聚會,由各組輪流規劃安排學習活動內容,並自主討論定名「快樂學堂」。透過帶領人的整合,學習課程主題明確、切合高齡者需要與想要,歷屆學員逐漸集中於102班的「快樂學堂」。
104 快樂學堂 103結業學員自主選擇併入102快樂學堂,發展樂齡社團興趣小組,形成多元自主學習團體。學員口耳相傳,歷屆學員紛紛回籠,人數迅速增加,再於104學年下學期帶領人帶領討論規劃設計為上午團體研習,下午興趣學習社團分組,除了有自費方式,並發展學員即講師的自主學習社團,讓空大自主學習團體更上一層樓,朝目標蓬勃發展。
105 快樂學堂 「快樂學堂」持續於每月第一週週四整日運作。
樂齡學堂 基於樂齡自主人數已達教室飽和點,104樂大結業學員由「高齡自主學習團體帶領人」專業志工義務帶領,輔導另組「樂齡學堂」自主學習團體,於每月第一週週一進行活動。藉由錯開兩學堂上課時段,兩學堂學員可互相參與不同課程,增加廣度學習。
106 快樂學堂
樂齡學堂
在學校輔導下,「快樂學堂」與「樂齡學堂」兩學堂持續自主運作中。105年結業學員即將併入樂齡學堂,進行自主學習。